Intermediæ blog


Madrid!
escrito por Intermediae 02/02/2015 12:02:47
 

Ensayo abiertos La secta de las vampiras   

Javier Montero

Martes y viernes, ensayos de 11 a 14 h. 
Presentación La secta de las vampiras, jueves 2 de julio a las 22.30 h. Teatro del Barrio. C/ Zurita 20

La secta de las vampiras es el campo de batalla entre una máquina esquizoide productora de lenguaje y una máquina coreográfica de atracción y repulsión. Una serie de líneas que nos configuran atraviesan 2 cuerpos sin que se solidifiquen como identidades concretas. No sabemos si son 2 mujeres diferenciadas o fragmentos de una misma persona o retazos discontinuos de formas de vida. La producción de lenguaje y las relaciones de atracción y rechazo les vampirizan desafiando sus límites, al tiempo que les da vida. El texto funciona como una corriente autónoma, desbordante y delirante de pensamiento que recorre múltiples zonas de conflicto.

Entre otras cosas, La secta de las vampiras es una vuelta de tuerca al teatro de Beckett en clave del aquí y ahora. Una pieza escénica de marcado carácter político en su forma, contenido y modo de producción, que desafía jerarquías, estilos, formatos y maneras habituales de entender el teatro político.

Actrices: Luz Juanes y Elena López Nieto
Autor, texto y dirección: Javier Montero

Blog de proyecto La secta de las vampiras   
Javier Montero en Intermediae,  La gaseosa de ácido eléctrico - documental sobre el proceso de trabajo
 
escrito por Intermediae 02/02/2015 10:50:32


Programa experimental de creación e investigación
Convocatoria abierta hasta el 31 de marzo de 2015

“Una ciudad muchos mundos” es un programa de creación e investigación que explora las relaciones entre teoría y práctica en un contexto de experimentación y aprendizaje mutuo, propio del ámbito de las prácticas culturales y artísticas vinculadas con procesos sociales. Un entorno desde el que indagar formas de acción, pensamiento e intervención crítica urbana y desarrollar proyectos colaborativos en la ciudad, con comunidades activas o por construir.

“Una ciudad muchos mundos” abre un diálogo transdisciplinar entre las artes, las ciencias sociales y las humanidades, así como con cualquier otra disciplina, práctica o perspectiva desde la que pueda pensarse la ciudad hoy, favoreciendo polinizaciones cruzadas.

El programa se compone de una convocatoria pública para el desarrollo de proyectos, un seminario internacional y una publicación que recogerá el trabajo desarrollado durante el programa.
 
escrito por Intermediae 02/02/2015 10:25:12
 

Curso de introducción al arte contemporáneo

El Taller de La Salamandra y Arte y Desarrollo

Sábados 7 y 14 de febrero de 17 a 20h.

¿Sabías que el controvertido urinario de Marcel Duchamp, referencia del arte conceptual, va a cumplir ya un siglo?

Para entender el arte contemporáneo hemos de hacer un recorrido previo. Este curso permitirá al alumno acceder al sistema y lenguajes de la creación contemporánea. Para lograr ese fin trazaremos un hilo que conecte las transformaciones que se produjeron en el arte desde el
siglo XIX y a lo largo del XX. Buscaremos la manera de conectar, de hallar los puntos comunes que permiten usar arte para manifestaciones tan diversas en tiempos tan separados.
El objetivo del seminario es cubrir la distancia, o al menos dibujar el camino, para poder palpar la experiencia de la producción artística de nuestro tiempo.

Actividad gratuita Si tienes interés en asistir puedes inscribirte mediante el formulario a continuación. Respetaremos el orden de solicitudes.

Formulario de inscripción Aforo completo 

Este seminario ha sido organizado por El Taller de La Salamandra y es posible gracias al apoyo de Intermediae Matadero y el patrocinio de Arte y Desarrollo.
Coordinado por Alejandro Alcázar de Velasco.

info@arteydesarrollo.com

Introducción: Alejandro Alcázar de Velasco
Ponentes: Jaime Repolles, Jaime González Lavagne y Daniel Silvo.
 
escrito por Intermediae 28/01/2015 15:42:47
  


DIGITALKIDS: Taller de creación digital y fotografía en movimiento
Grupo de investigación Imágenes, Palabras e Ideas

Domingo 8 de febrero de 11.30 a 14 h.

El grupo de investigación Imágenes, Palabras e Ideas de la Universidad de Alcalá pone en marcha talleres orientados a niños, niñas y jóvenes entre 8 y 13 años de edad, La propuesta está enfocada a la creación en comunidad de arte digital a partir de los entornos interactivos que nos ofrecen las aplicaciones móviles, tabletas y múltiples escenarios de las redes sociales

Inscríbete aquí
Para más info: gipi.alcala@gmail.com

Crear obras de arte que se observan en la pantalla de un iPad. Explorar y recrear el espacio cotidiano. Dialogar y reflexionar sobre el entorno que nos rodea, para fijarlo y reconstruirlo a través de imágenes. Compartir esas imágenes a través las redes sociales, construyendo pequeñas historias. Estas son algunas de las actividades que haremos en este taller de 4 horas.

Partiendo de Instagram, desde la que se ha generado una red social, y combinando esta aplicación con otras que se distribuyen gratuitamente a través de iTunes y Google Play, buscaremos facilitar la creación acercándonos a la herencia cultural y al arte interactivo. Interpretaremos los espacios que nos rodean, el privado y el colectivo, con la ayuda de la cámara fotográfica del iPad. Veremos que hay muchas lecturas posibles a través de la fotografía y, sobre todo, el interés de compartirlas. Este taller forma parte de un proyecto innovador del Grupo Imágenes, Palabras e Ideas de la Universidad de Alcalá, que busca estrategias para que las personas, especialmente los jóvenes, sean productores activos ante los mensajes que mandan los medios de comunicación digital.

Se busca:
1.    Explorar el espacio, para favorecer el desarrollo de procesos creativos relacionados con el arte digital.
2.    Facilitar procesos de participación cívica y comunitaria a partir de la fotografía.
3.    Contribuir al desarrollo de una alfabetización digital entre la gente joven, relacionada con un uso consciente de los lenguajes que se utilizan, especialmente, escrito, audiovisual.    

Junto a los niños, niñas y jóvenes inscritos, participarán investigadores y estudiantes de la Universidad de Alcalá en situaciones de pequeño y gran grupo. Equipados con un iPad por pareja (aportados por la organización) y muchas ideas, generadas en los grupos, recrearán y compartirán sus producciones a través de las redes sociales.

Más sobre GIPI

El Grupo Imágenes Palabras e Ideas - GIPI pertenece a la Universidad de Alcalá y está formado por investigadores de Comunicación audiovisual, Psicología, Educación e Informática. Es interdisciplinar y también interuniversitario (UAH, UNED y UCM). Sus trabajos han seguido una línea de continuidad desde el año 2000.
Hacemos una investigación aplicada generada desde las posibilidades y los retos que la sociedad de la información y el conocimiento han planteado a la infancia y la juventud en el siglo XXI. Entendemos que las personas son creadoras y productoras de conocimiento apoyadas en instrumentos digitales. Nos interesan los escenarios interactivos, durante más de 10 años hemos investigado el potencial educativo de los videojuegos comerciales.

GIPI en Red

aprendeyjuegaconea.com
 
escrito por Intermediae 12/01/2015 09:08:05
  


DIGITALKIDS: Taller de creación digital y fotografía en movimiento
Grupo de investigación Imágenes, Palabras e Ideas

Domingo 18 de enero de 11.30 a 14 h.

El grupo de investigación Imágenes, Palabras e Ideas de la Universidad de Alcalá pone en marcha talleres orientados a niños, niñas y jóvenes entre 8 y 13 años de edad, La propuesta está enfocada a la creación en comunidad de arte digital a partir de los entornos interactivos que nos ofrecen las aplicaciones móviles, tabletas y múltiples escenarios de las redes sociales

Inscríbete aquí
Para más info: gipi.alcala@gmail.com

Crear obras de arte que se observan en la pantalla de un iPad. Explorar y recrear el espacio cotidiano. Dialogar y reflexionar sobre el entorno que nos rodea, para fijarlo y reconstruirlo a través de imágenes. Compartir esas imágenes a través las redes sociales, construyendo pequeñas historias. Estas son algunas de las actividades que haremos en este taller de 4 horas.

Partiendo de Instagram, desde la que se ha generado una red social, y combinando esta aplicación con otras que se distribuyen gratuitamente a través de iTunes y Google Play, buscaremos facilitar la creación acercándonos a la herencia cultural y al arte interactivo. Interpretaremos los espacios que nos rodean, el privado y el colectivo, con la ayuda de la cámara fotográfica del iPad. Veremos que hay muchas lecturas posibles a través de la fotografía y, sobre todo, el interés de compartirlas. Este taller forma parte de un proyecto innovador del Grupo Imágenes, Palabras e Ideas de la Universidad de Alcalá, que busca estrategias para que las personas, especialmente los jóvenes, sean productores activos ante los mensajes que mandan los medios de comunicación digital.

Se busca:
1.    Explorar el espacio, para favorecer el desarrollo de procesos creativos relacionados con el arte digital.
2.    Facilitar procesos de participación cívica y comunitaria a partir de la fotografía.
3.    Contribuir al desarrollo de una alfabetización digital entre la gente joven, relacionada con un uso consciente de los lenguajes que se utilizan, especialmente, escrito, audiovisual.    

Junto a los niños, niñas y jóvenes inscritos, participarán investigadores y estudiantes de la Universidad de Alcalá en situaciones de pequeño y gran grupo. Equipados con un iPad por pareja (aportados por la organización) y muchas ideas, generadas en los grupos, recrearán y compartirán sus producciones a través de las redes sociales.

Más sobre GIPI

El Grupo Imágenes Palabras e Ideas - GIPI pertenece a la Universidad de Alcalá y está formado por investigadores de Comunicación audiovisual, Psicología, Educación e Informática. Es interdisciplinar y también interuniversitario (UAH, UNED y UCM). Sus trabajos han seguido una línea de continuidad desde el año 2000.
Hacemos una investigación aplicada generada desde las posibilidades y los retos que la sociedad de la información y el conocimiento han planteado a la infancia y la juventud en el siglo XXI. Entendemos que las personas son creadoras y productoras de conocimiento apoyadas en instrumentos digitales. Nos interesan los escenarios interactivos, durante más de 10 años hemos investigado el potencial educativo de los videojuegos comerciales.

GIPI en Red

aprendeyjuegaconea.com
 
escrito por Intermediae 29/12/2014 10:13:25

  

Balbuceando: cineforum para bebés de 0 a 3 años

La Parcería

Miércoles 21 de enero a las 18 h.

La Parcería presenta en Intermediae “Balbuceando”, un proyecto de experimentación a través de ciclos de cine, imágenes en movimiento, sonidos, ritmos y palabras por descubrir entre comunidades de crianza. Un punto de encuentro y de respeto mutuo para compartir referencias y herramientas que acompañan el desarrollo psicológico y emocional en los primeros meses de vida.

La Parcería es una plataforma creadora de puentes virtuales para el libre tránsito y difusión  de propuestas artísticas iberoamericanas en Madrid.

parceria.la@gmail.com


 
escrito por Intermediae 29/12/2014 09:57:42


Banco de intercambio de semillas

Ecosecha

Jornadas de intercambio de semillas. Jueves 8 de enero de 18 a 20 h.

El Banco de Intercambio de Semillas es una iniciativa encaminada hacia la descentralización del control de la semilla y un modo de poner en cuestión los modelos de gestión que generamos o de los que formamos parte en la cultura y en la vida presente. El Banco de Intercambio de Semillas y las actividades que desde el mismo se llevarán a cabo se proponen como una metáfora de la necesidad de transformación en la sociedad actual. El primer jueves del mes se organiza una sesión de intercambio de semillas entre productores, aficionados a la horticultura, y todo aquel interesado en formar parte de una red social en torno a criterios ecológicos y sostenibles, a través de la cual intercambiar conocimientos sobre el trabajo con las semillas y los modos de potenciar la agricultura ecológica en Madrid.

El Banco de Intercambio de Semillas puede visitarse en el Terrario de Intermediae.
http://ecosecha.blogspot.com
 
escrito por Intermediae 29/12/2014 09:46:54
 

DIGITALKIDS: TALLER DE CREACIÓN DIGITAL

Grupo de investigación Imágenes, Palabras e Ideas

El grupo de investigación Imágenes, Palabras e Ideas de la Universidad de Alcalá pone en marcha talleres orientados a niños, niñas y jóvenes entre 8 y 13 años de edad, La propuesta está enfocada a la creación en comunidad de arte digital a partir de los entornos interactivos que nos ofrecen las aplicaciones móviles, tabletas y múltiples escenarios de las redes sociales.

Fotografía en movimiento: sábado 3 y domingo 4 de enero de 2015, de 11.30 a 14 h.
Inscríbete aquí
Para más info: gipi.alcala@gmail.com

Crear obras de arte que se observan en la pantalla de un iPad. Explorar y recrear el espacio cotidiano. Dialogar y reflexionar sobre el entorno que nos rodea, para fijarlo y reconstruirlo a través de imágenes. Compartir esas imágenes a través las redes sociales, construyendo pequeñas historias. Estas son algunas de las actividades que haremos en este taller de 4 horas.

Partiendo de Instagram, desde la que se ha generado una red social, y combinando esta aplicación con otras que se distribuyen gratuitamente a través de iTunes y Google Play, buscaremos facilitar la creación acercándonos a la herencia cultural y al arte interactivo. Interpretaremos los espacios que nos rodean, el privado y el colectivo, con la ayuda de la cámara fotográfica del iPad. Veremos que hay muchas lecturas posibles a través de la fotografía y, sobre todo, el interés de compartirlas. Este taller forma parte de un proyecto innovador del Grupo Imágenes, Palabras e Ideas de la Universidad de Alcalá, que busca estrategias para que las personas, especialmente los jóvenes, sean productores activos ante los mensajes que mandan los medios de comunicación digital.

Se busca:
1.    Explorar el espacio, para favorecer el desarrollo de procesos creativos relacionados con el arte digital.
2.    Facilitar procesos de participación cívica y comunitaria a partir de la fotografía.
3.    Contribuir al desarrollo de una alfabetización digital entre la gente joven, relacionada con un uso consciente de los lenguajes que se utilizan, especialmente, escrito, audiovisual.    

Junto a los niños, niñas y jóvenes inscritos, participarán investigadores y estudiantes de la Universidad de Alcalá en situaciones de pequeño y gran grupo. Equipados con un iPad por pareja (aportados por la organización) y muchas ideas, generadas en los grupos, recrearán y compartirán sus producciones a través de las redes sociales.

Más sobre GIPI

El Grupo Imágenes Palabras e Ideas - GIPI pertenece a la Universidad de Alcalá y está formado por investigadores de Comunicación audiovisual, Psicología, Educación e Informática. Es interdisciplinar y también interuniversitario (UAH, UNED y UCM). Sus trabajos han seguido una línea de continuidad desde el año 2000.
Hacemos una investigación aplicada generada desde las posibilidades y los retos que la sociedad de la información y el conocimiento han planteado a la infancia y la juventud en el siglo XXI. Entendemos que las personas son creadoras y productoras de conocimiento apoyadas en instrumentos digitales. Nos interesan los escenarios interactivos, durante más de 10 años hemos investigado el potencial educativo de los videojuegos comerciales.

GIPI en Red

aprendeyjuegaconea.com
 
escrito por Intermediae 03/12/2014 11:16:47


Seminario/ Invención de la política, crisis del capitalismo y sujetos políticos antisistémicos en Europa
New Left Review, Traficantes de Sueños y Fundación de los Comunes

Miércoles 17 y jueves 18 de diciembre de 2014


El seminario pretende abordar la crisis política de Europa y la crisis sistémica del capitalismo como variables que explican la emergencia de nuevos espacios de politización y nuevos ciclos de movilización social.
A partir de este diagnóstico, el seminario analizará las posibilidades reales de modificar el actual ciclo de ajuste del capital europeo y su relación con las formas de democracia existentes. El objetivo es describir las estrategias y las políticas que pueden tener un impacto verdaderamente transformador en la actual coyuntura histórica. Se trata de saber qué es hoy una política que puede cambiar las formas de reproducción del capitalismo.

Programa:
Día 17 de diciembre a las 19 h.


- Mesa redonda: “Pensamiento afilado para un presente en crisis”

Participantes:  Susan Watkins (editora de la NLR), Perry Anderson (UCLA), Robert Brenner (UCLA) y Robin Blackburn (Oxford) –miembros del Consejo Editorial– y Carlos Prieto del Campo –editor de la NLR en castellano y parte de la Fundación de los Comunes–.

Tratará de hacer un repaso de la trayectoria de la New Left Review, revista política que mejor ha sabido explicar la crisis económica global y sus consecuencias sobre las poblaciones del planeta. Sus artículos constituyen una poderosa guía de intervención en estos tiempos inciertos sobre la que construir una acción política eficaz.

Día 18 de diciembre de 18 a 21 h.

Participantes:  Susan Watkins (editora de la NLR), Perry Anderson (UCLA), Robert Brenner (UCLA) y Robin Blackburn (Universidad de Essex) –miembros del Consejo Editorial– junto a Marco D’Eramo y Montserrat Galcerán (UCM).
 
escrito por Intermediae 18/11/2014 11:07:19


SEMINARIO / ETNOGRAFIA A LO BRUTO. Un opening de datos y material de campo salvajes.


Viernes 19 de diciembre a partir de las 18.30 h.

Programa de invitados:

Viernes 19 de diciembre, Tomás Sánchez Criado: "Cacharr(e)os etnográficos"

Se trata de un espacio colectivo/// de investigación etnográfica///sobre aprendizajes y educación. La idea es reflexionar, de modo colectivo, sobre los procesos de investigación etnográfica destripándolos, esto es, sacando a la luz aquellos materiales en bruto que aún no han pasado por un proceso de sistematización y análisis, esto es, que no han dado lugar a ningún tipo de resultados. Entendemos que los materiales en bruto son aquellas notas, diarios, vídeos, fotografías, grabaciones, entrevistas, observaciones u objetos que han sido recolectados durante el trabajo de campo. Se trata de material salvaje.

A lo largo de cinco sesiones de trabajo nos proponemos reflexionar, desde una perspectiva metodológica, sobre la investigación etnográfica en dos niveles: por una parte, proponemos pensar de qué hablamos cuando nos referimos a los procesos de investigación etnográfica (sobre el aprendizaje y la educación) inacabados o en ciernes.
Esto es, sobre una etapa muy concreta del proceso de investigación que las prácticas académicas, obsesionadas por la presentación de unos resultados que se asumen asépticos y objetivos, suelen borrar. Y, por otra parte, invitamos a que la gente traiga su material etnográfico en bruto, lo exponga, lo muestre y lo comparta con el fin de pensar -siempre juntas- en análisis e interpretaciones probables e improbables.

Se trataría de una actividad abierta al público. Se hará una convocatoria para que las personas que tienen material etnográfico (sobre aprendizaje y educación) y que quieren colocarlo sobre la mesa con el fin de que éste sea trabajado de modo colectivo, se inscriban en el taller. Cada sesión de trabajo contará con una o dos personas invitadas que se encargarán de proponer algunas problemáticas vinculadas al material expuesto con el fin de orientar el trabajo del grupo. Además, en cada sesión habrá un grupo de etnógrafos/as que se encargarán de recoger datos y observaciones sobre los procesos de aprendizaje puestos en práctica en el desarrollo del taller.

Cada sesión será grabada, colgada en la web y es abierta al público.

David Poveda y María Fernanda Moscoso, miembros del Grupo de Etnografía y Educación del IMA (Instituto Madrileño de Antropología) y del FMEE se harán cargo de la coordinación del taller. Al finalizar el taller, se sistematizará y presentarán los resultados de la información recolectada por el equipo etnográfico.

Intervienen en el seminario "Etnografía a lo bruto": Carmele Mendoza, Magui Smitts, Cristian Rozas y Manuel Palomares.
 
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